Nuevo equipo directivo, encabezado por Javier García Ramos, para la Escuela Politécnica Superior de Huesca

Nuevo equipo directivo, encabezado por Javier García Ramos, para la Escuela Politécnica Superior de Huesca

El nuevo director, investigador en nuevas tecnologías aplicadas a la maquinaría agrícola, sitúa entre los objetivos de este mandato “el impulso de la labor investigadora y de la internacionalización del centro, y el desarrollo de las enseñanzas del mismo, que pretende ampliar con un nuevo Máster en Ciencias Ambientales, y con el estudio de posibles dobles titulaciones”.

La Escuela Politécnica Superior de Huesca es el centro especializado en estudios agrarios y medioambientales de la Universidad de Zaragoza, y ha estado dirigido durante los últimos ocho años por Luis Pardos.

Respecto al resto del equipo directivo, continúan del mandato anterior Dolores Cepero, subdirectora de Estudiantes (que se hará cargo además del área de Calidad y de la coordinación del grado en Ciencias Ambientales); y José Ignacio Villacampa, responsable del Máster en Ingeniería Agroalimentaria.

Se incorporan al equipo (que ha cambiado además su estructura para afrontar los nuevos retos planteados) Mariano Vidal, como subdirector de Ordenación Académica y coordinador de Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural; María Eugenia Marqués, que se hará cargo de las Relaciones Internacionales; y Carlos Royo, que actuará como profesor-secretario.

Javier García Ramos asume personalmente las responsabilidades en Investigación y Transferencia del Conocimiento, y en Proyección Social y Cultural, dos líneas a las que el nuevo director quiere prestar especial atención.

Otras líneas de actuación del nuevo equipo directivo son:

Promover proyectos de innovación docente, aumentar las clases y prácticas en inglés, adecuar espacios y equipamientos a las nuevas metodologías docentes y a las necesidades de la investigación actual, promover actividades de formación permanente, fomentar las relaciones con agentes sociales e instituciones, atraer a estudiantes extranjeros, promover la carrera profesional del personal del centro, o completar la implantación de programas de calidad iniciados en el mandato anterior”.

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